Недавно философ и историк Мариано Фазио отметил, что Святой Иоанн Павел II проявлял более толерантное отношение к Кантy, чем к Декарту. Это связано с тем, что для Святого Фомы Аквинского человеческое достоинство исходит из веры в то, что человек является наиболее совершенным существом и был создан по образу и подобию Бога, что является основанием его ценности. В настоящее время, в контексте поиска единства и синтеза мысли, уважение к классическим идеям и универсализация концепций, наблюдается тенденция часто игнорировать философское наследие Средневековья и недооценивать таких фигур, как Святой Фома.
В личных образовательных опытах было замечено предвзятость в пользу более современных философских течений и отторжение мыслей, считающихся "старыми" или "устаревшими". Некоторые преподаватели, в эпоху авторитарных режимов, были исключены, и при возвращении продвигали левые или нереалистичные мыслительные течения. Несмотря на эти идеологические различия, открытость к диалогу и уважение к чужим идеям были высоко оценены в философском обучении.
Личный пример иллюстрирует важность этики в философском образовании. При столкновении в финальном экзамене преобладающих кантианских постулатов с критической перспективой на имманентистские идеи Канта, было показано, что оригинальность и разнообразие мышления были ценимы преподавателем. Хотя существует преобладающий акцент на изучении современных философов, подчеркивается важность знания и уважения к историческим этическим достижениям.
В настоящее время наблюдается тенденция к индивидуалистическим и относительно этическим поведениям, что ставит перед нами вызовы в контексте, отмеченном "постправдой" и "постмодерном". Несмотря на эти течения, этика и уважение к классической мысли остаются актуальными. Взаимодействие между философскими течениями, такими как Канта и Святого Фомы, демонстрирует, что, несмотря на различия, обе перспективы сходятся в том, что человек обладает внутренним достоинством, основанным на его сущности, а не на внешних полезностях.
Наконец, личные образовательные опыты подчеркивают важность разнообразия мысли, уважения к противоположным идеям и открытости к разнообразным философским взглядам. Через диалог и размышление о прошлых и современных этических течениях можно обогатить мышление и содействовать более глубокому пониманию человеческой природы.
