Главный ревизор Национальной аудиторской палаты Хуан Мануэль Ольмос отметил важность содействия более строгому контролю за государственными университетами. После массовой марши в защиту этих учреждений и протестов против сокращения бюджета Ольмос подчеркнул, что ответственность за запрос соответствующих аудитов у учебных заведений несет Конгресс.
В этом контексте он предложил создание смешанной комиссии из депутатов и сенаторов для надзора за аудитами и обеспечения прозрачности использования государственных средств, выделенных на университеты. Ольмос подчеркнул важность того, чтобы общество знало, на что тратится его деньги.
Одним из вопросов, поднятых Ольмосом, была необходимость проведения как внутренних, так и внешних аудитов в университетах. Он отметил, что эти аудиты являются фундаментальными для оценки эффективности расходов и выявления возможных нарушений.
Что касается сокращения бюджета на университеты во время правления Фернандеса, Ольмос критиковал "запланированную экономию государства", осуществленную администрацией Милей. Он подчеркнул, что такие сокращения влияют на качество услуг и могут привести к проблемам с финансированием образовательных учреждений.
Кроме того, Ольмос упомянул одобрение аудитов в различных университетах страны, подчеркнув важность выявления случаев коррупции и неэффективности государственных расходов. Он подчеркнул, что фундаментальная необходимость проведения аудитов прозрачным и объективным образом.
В отношении Буэнос-Айресского университета Ольмос отметил необходимость наличия специализированной команды из-за объема информации, подлежащей аудиту в этом учреждении. Он сосредоточил внимание на важности внутреннего контроля в негосударственных образовательных учреждениях, таких как УБА.
В заключение, Хуан Мануэль Ольмос подчеркнул важность аудита как инструмента контроля и прозрачности в использовании государственных ресурсов, выделенных на университеты. Он отметил, что основополагающим является обеспечение эффективного и ответственного управления в образовательной сфере для сохранения качества образования и достижения академических целей.
