Образовательная политика сосредотачивается на укреплении основных знаний, и поэтому в ноябре текущего года будет проведена оценка учеников третьего класса по предмету "Язык", учитывая, что последняя оценка Aprender для этого класса была в 2016 году. Цель этой оценки - анализировать измерения, связанные с процессом грамотности. Согласно Cortelezzi, крайне важно продолжать содействие устройствам, способствующим улучшению качества и равенству образования.
Отчет Aprender 2023 состоит из четырех глав: первая описывает общие характеристики оценки; вторая представляет основные результаты по Языку и Математике, учитывая частные и государственные, сельские и городские школы, разделяя по социоэкономическому уровню учеников и изменениям со временем. В третьей главе анализируются факторы, которые могут повлиять на результаты, такие как посещаемость дошкольного уровня, повторение и стаж директора на должности, среди прочих. Наконец, четвертая глава углубляется в анализ, сосредоточенный на чтеческих привычках.
Данные показывают, что большинство учеников шестого класса государственных школ участвовали в Aprender, в то время как меньшая доля учеников частных школ. Кроме того, отмечается, что значительно больший процент учеников частных школ находится на уровнях "Удовлетворительно" и "Продвинуто" по сравнению с учениками государственных школ в результатах по Языку.
Что касается Социоэкономического Уровня, можно отметить, что по Языку ученики с высоким СЭУ получают более высокие баллы, чем ученики среднего и низкого СЭУ. Torrendell подчеркивает важность укрепления фундаментальных знаний и доступа к начальной грамотности в начальной школе. Он отмечает, что диагностическая оценка по-прежнему остается ценным инструментом для повышения успеваемости учеников.
Окончательные результаты Aprender 2023 показывают, что большинство учеников достигают или превосходят уровень "Удовлетворительно" по Языку, хотя наблюдается ухудшение по сравнению с предыдущим годом. В Математике ситуация аналогична, с застоем в результатах за последние 10 лет. Torrendell подчеркивает, что Aprender - это фундаментальная образовательная политика, предоставляющая важную информацию для принятия решений на макроуровне и в школах.
В целом, наблюдается тенденция к улучшению по Языку с 2013 по 2018 год, которая затем инвертируется с 2021 года, отражая ухудшение результатов. В Математике существенных изменений за последнее десятилетие не наблюдается. Грамотность продолжает оставаться центральной особенностью образовательной политики с целью обеспечения равного доступа к качественному образованию.
