Аргентина находится ниже Перу, Бразилии и Мексики в Индексе Школьных Результатов, согласно отчету, сравнивающему восемь стран Латинской Америки. Исследование, проведенное Обсерваторией аргентинцев за образование, с авторством Мартина Нистала, Евгении Орлицки, Лейре Саэнс Гильен и Виктора Волмана, анализирует долю подростков 15 лет, которые проходят обучение без повторений и отсева, достигая определенных уровней в чтении и математике на тестах PISA 2022.
Чили лидирует в индексе со 38% учащихся 15 лет, которые обучаются вовремя, за которыми следует Уругвай со 36%. Перу, Бразилия и Мексика расположены перед Аргентиной, которая достигает 22% в этом показателе, превосходя только Колумбию и Парагвай. Хотя Аргентина увеличила посещаемость школ и количество учеников, которые учатся в ожидаемое время, включая уровни успеваемости, результаты ухудшаются, только 22% мальчиков соответствуют стандартам.
Отчет также выделяет уровни переученности в анализируемых странах, где видно, что в Аргентине 81% 15-летних учатся без возрастных трудностей. У Чили и Бразилии цифры немного ниже, в то время как Колумбия имеет самые высокие уровни переученности, только 53% студентов в соответствующем учебном году.
Исследование подчеркивает важность не только академической успеваемости в международных сравнениях, но и посещаемости и необходимого времени для достижения результатов. В Аргентине обсуждение усилилось относительно образовательной политики, такой как решение, объявленное правительством провинции Буэнос-Айрес изменить систему повторного обучения в случае провалов в предметах.
Эти данные подчеркивают необходимость улучшения образовательной системы в Аргентине, чтобы гарантировать, что больше студентов смогут завершить обучение вовремя, соответствуя стандартам других стран региона, таких как Чили и Уругвай.
