Новая образовательная реформа в Буэнос-Айресе для средней школы

Город Буэнос-Айрес внедряет новую систему обучения для среднего образования, сосредоточенную на студенте и устраняющую предыдущие предметы. Этот подход направлен на мотивацию и персонализацию процесса обучения, гарантируя, что каждый ученик продвигается только после успешной сдачи всех необходимых уровней.


Новая образовательная реформа в Буэнос-Айресе для средней школы

В городе Буэнос-Айрес был представлен новая система обучения для средних школ под девизом "Прощай со школой прошлого века" с идеей внедрить подход, сосредотачивающийся на учениках. В ходе пресс-конференции глава правительства города, Хорхе Макири, объяснил, что меняется способ организации средней школы для улучшения обучения: "Это процесс обновления, в который вовлечены ученики, преподаватели и власти".

Власти указали, что целью этой системы является то, чтобы студенты "учились замотивированными, с вызовом и развивали навыки, необходимые для окружающего мира". В этом контексте они объяснили, что система основывается на многоуровневом обучении, где средняя школа будет продолжать организовываться по годам, как и сейчас, и не меняется длительность: "Ученики будут продвигаться по уровням в каждом предмете и только если выполнят цели. У каждого студента будет индивидуальный учебный план, и он будет продвигаться в своем темпе. Ученики прогрессируют по уровням в каждом предмете, гарантируя, что они не продвигаются без достижения целей.

"Это процесс обновления, в который вовлечены ученики, преподаватели и власти", подчеркнул Макири. Министр образования, Мерседес Мигель, уточнила, что они руководствуются успешными образовательными моделями из других стран, таких как Сан-Паула в Бразилии, Колумбия, Сингапур, Великобритания, Израиль, Южная Корея, Норвегия и Финляндия. Другие изменения ориентированы на удовлетворение запросов учеников на основании опросов, проведенных Министерством образования города, где 55% попросили о возможности выбора предметов в соответствии со своими интересами, а 30% запросили пространства, посвященные работе с эмоциями, среди других переменных.

Будет отброшена строгость традиционных годов и исключены предварительные предметы. Ученики будут продвигаться в зависимости от своего уровня знаний, имея возможность получать дополнительные занятия с преподавателями в случае необходимости. Система будет сосредоточена на персонализированном обучении с большим сопровождением со стороны преподавателей, позволяя каждому ученику продвигаться в своем собственном темпе.

Изменения включают, что каждый уровень содержит узловые и углубленные материалы, и планируется, что студенты будут находиться в классе в среднем по 5 часов ежедневно. Кроме того, предполагается организация по уровням продвижения в каждом предмете, и запрещено, чтобы студенты повторяли целые годы. Ученики должны будут подтвердить 100% узловых материалов и не смогут заниматься на более высоких уровнях, если не сдали предыдущие.

Министерство образования будет оказывать поддержку преподавателям и директорам, с программами повышения квалификации и платформой междисциплинарных материалов. Рабочие места преподавателей будут гарантированы, и предусмотрена реорганизация для максимизации их присутствия в одной учреждении. Этот новый подход направлен на улучшение качества образования и адаптацию к потребностям и темпам обучения студентов.

Последние новости

Посмотреть все новости